Mjerenje razvoja mozga ili kognitivnih sposobnosti bebe možda nije tako jednostavno kao mjerenje fizičkog rasta. No, ne treba isključiti kognitivni razvoj, jer on sudjeluje u kontroli funkcije svih bebinih udova. U nastavku pogledajte cijelo objašnjenje!
Što su kognitivne sposobnosti dojenčadi?
Kognitivne sposobnosti dojenčadi način su na koji bebe uče razmišljati, pamtiti, zamišljati, prikupljati informacije, organizirati informacije i rješavati probleme.
Drugim riječima, citirano iz Urban Child Institute, ova kognitivna sposobnost pridonosi pomoći bebama u obavljanju svakodnevnih aktivnosti.
Iako se čini da ima mnogo aspekata koji su uključeni u razvoj bebinih kognitivnih sposobnosti, te stvari mališan uči postupno.
Uz faze razvoja djeteta, uključujući starenje, funkcija mozga djeteta pomoći će mu da razvije jednu po jednu te kognitivne sposobnosti.
Faze razvoja kognitivnih sposobnosti bebe
U fazi novorođenčeta, bebin mozak nije bio u stanju u potpunosti razviti sposobnost razmišljanja, obrade informacija, govora, pamćenja stvari, fizičke koordinacije i drugih.
Što je zrelija dob, ne samo motorički razvoj bebe, razvijat će se i kognitivne funkcije djeteta.
Sljedeće su faze kognitivnog razvoja beba prema njihovoj dobi:
0-6 mjeseci
Od novorođenčeta do otprilike 3 mjeseca razvoja bebe, vaše dijete uči o okusu, zvuku, vidu i mirisu. Obično je u stanju jasnije vidjeti predmete na udaljenosti od oko 13 inča i vidjeti boje u ljudskom vizualnom spektru.
Bebe se također mogu usredotočiti na gledanje objekata u pokretu, uključujući lica ljudi s kojima su često, poput vas i njihovih skrbnika. Također će reagirati na uvjete okoline oko sebe pokazujući određene izraze lica.
S vremena na vrijeme vidjet ćete ga kako otvara usta kada mu dotaknete obraz, što se naziva refleks ukorjenjivanja. Ponovljeni pokreti ruku i stopala istovremeno se također rade kako bi se pomoglo u treniranju moždane funkcije i pamćenja.
Nakon otprilike 3 mjeseca starosti do 4 mjeseca razvoja bebe, vaše dijete će početi razvijati druge kognitivne sposobnosti.
To uključuje prepoznavanje lica ljudi koji su navikli biti u blizini, reagiranje na izraze lica drugih ljudi koje vidi, prepoznavanje i reagiranje kada čuje zvukove koji su mu poznati.
Zakoračivši u razvojnu dob od 5 mjeseci, vaš mališan izgleda znatiželjno u vezi s predmetom, što ga tjera da stavi predmet u usta. Također pokušava odgovoriti na razgovore brbljanjem određenih riječi.
Zapravo, vaša beba polako može prepoznati i odgovoriti kada mu se zove ime. Sve se to nastavlja do razvojne dobi bebe od 6 mjeseci.
6-12 mjeseci
U dobi od 6 mjeseci vaša beba počinje biti sposobna dobro koordinirati sposobnosti svojih mišića i udova.
Vaše dijete može samostalno sjediti i naučiti ustajati, od početka mu je još potreban stisak da bi konačno mogao održati ravnotežu.
Razvoj kognitivnih sposobnosti u ovom trenutku, uključujući početak razumijevanja razlike između živih i neživih stvari.
Gledajte dulje u predmete koji se njihovim očima čine "čudnima", na primjer kada gledate kako balon leti sam u zraku. To je zato što se povećava i znatiželja.
Ovo učenje i znatiželja će se vjerojatno dodatno povećati u razvoju 9-mjesečne bebe. Iako može jesti čvrstu hranu od 6. mjeseca, u ovoj dobi njegova se sposobnost povećava pokušavajući jesti sam.
Vaše dijete također zanima znati uzrok i posljedicu nakon što nešto učini, na primjer što će se dogoditi nakon što protrese svoju igračku.
Gotovo odmah u razvoju bebe od 11 mjeseci, bebin kognitivni razvoj može olakšati oponašanje osnovnih pokreta koje čine drugi ljudi.
Zapravo, on može reagirati na komunikaciju koju prenose drugi pokretom i zvukom te postaviti jedan predmet na drugi objekt.
Kako trenirati bebine kognitivne sposobnosti
Iako se razvija s godinama, možete poboljšati kognitivni razvoj svoje bebe radeći sljedeće:
0-6 mjeseci
Evo savjeta za treniranje kognitivnog razvoja beba u dobi od 0-6 mjeseci:
1. Puno razgovara s bebom
Od samog početka, bebe vole čuti vaš glas. Na taj način uči čuti i prepoznati glasove svojih roditelja. Iako na prvi pogled izgleda jednostavno, vrlo je koristan u treniranju kognitivnih sposobnosti beba.
2. Često grli bebu
Uglavnom, bebe vole da ih bilo tko grli. Na taj će način naučiti i prepoznati vaš prepoznatljiv miris, tako da može znati kada niste u njegovoj blizini.
3. Osigurajte razne vrste sigurnih igračaka
Bebe vole naučiti dosezati, podizati i stavljati stvari u usta. Također uživa u lupanje dvije igračke u isto vrijeme, samo da vidi što će se dogoditi. To će pomoći u treniranju razvoja bebinih kognitivnih sposobnosti.
Kada dotakne predmet, uči prepoznati oblik i teksturu tog predmeta. Ovdje vaš mališan počinje shvaćati razliku između jednog i drugog predmeta.
Dob 6-11 mjeseci
Evo savjeta za treniranje kognitivnih sposobnosti beba u dobi od 6-11 mjeseci:
1. Češće zovite bebino ime
Svaki put kada svoju bebu nazovete njegovim ili njezinim potpisnim imenom, bilo imenom ili nadimkom, kao što je "Sestra", "Sis", "Dušo", ono se uči prepoznati.
S vremenom će vaš mališan bolje upoznati te pozive. To je ono što ga tjera da refleksno traži porijeklo zvuka kada čuje da ga netko zove po imenu.
2. Navedite primjere dobrih postupaka
Trenirajte razvoj kognitivnih sposobnosti bebe, uključujući davanje primjera. Možda ćete vidjeti svoje dijete kako radi ono što ste vi radili jučer, na primjer kada ste razgovarali s nekim drugim.
Sljedeći dan koristi igračke oko sebe da oponaša vaše aktivnosti kao da veselo čavrljate telefonom.
Smijeh je također dio kognitivnog razvoja
Ako obratite veliku pažnju, većina beba počinje se smiješiti u dobi od 6 tjedana do 3 mjeseca. Imajte na umu da je osmijeh u početku refleksni pokret.
Dok konačno ovo nije faza razvoja mozga i drugih živčanih sustava. Počeo je shvaćati sve što bi ga moglo izmamiti osmijehom i smijehom. Bebe se počinju jasno smijati u dobi od 3 do 4 mjeseca.
Jedan od razloga zašto se bebe vole smijati je taj što vole zvuk vlastitog smijeha. Osim toga, voli i odziv ljudi oko sebe kada se smije.
Nakon što vaš mališan shvati zabavu smijeha na bebin kognitivni razvoj, činit će to češće, čak i bez posebnog razloga.
Smijeh je sretan, a čudni zvukovi koji se ispuštaju tijekom smijeha čine bebu još sretnijom. S vremenom će naučiti pomicati usta i jezik kako bi ispuštao različite zvukove smijeha.
Postoje mnoge znanstvene studije koje istražuju uzroke smijeha beba. Jedan od njih prema Jeanu Piagetu, poznatom švicarskom psihologu. Piaget je tvrdio da je dječji smijeh način da bebe steknu uvid u svijet oko sebe.
Caspar Addyman, istraživač sa Sveučilišta u Londonu koji je otkrio ovo dublje kroz veliku anketu. Više od 1000 roditelja iz cijelog svijeta odgovorilo je kada, gdje i zašto se njihove bebe smiju.
Rezultati pokazuju da se bebe ne smiju zato što su smiješne. Iako ste se jako trudili da ga natjerate da se nasmije.
Većina beba, prema istraživanjima, pokazat će smijeh, a ne izraze iznenađenja ili tuge kada učine nešto što ne bi smjeli, kao što je ispuštanje igračke, pad tijekom igre ili hodanja.
Izoštravanje dječjeg kognitivnog i moždanog razvoja
U prvim danima ljudskog života razvoj funkcije mozga događa se vrlo brzo. Razvoj djetetovog mozga počinje kada je dijete još u maternici i nastavlja se sve dok se dijete ne rodi.
Iako je formiranje moždanih stanica gotovo dovršeno prije rođenja, sazrijevanje mozga, važni živčani putovi i veze progresivno se razvijaju nakon što se dijete rodi u ranoj dobi.
Novorođene bebe imaju oko 100 milijardi moždanih stanica. Mozak dosegne polovicu svoje zrele težine oko 6 mjeseci starosti, a dosegne 90% svoje konačne težine do 8 godina. Dakle, djetetov mozak se tek razvija do 8. godine života djeteta.
Igra je dobra za bebin kognitivni razvoj
Grupa istraživača sa Sveučilišta Princeton u Sjedinjenim Državama proučavala je fenomen igre roditelja sa svojom djecom. Trik je u tome da pogledate snimke moždane aktivnosti nekih beba i odraslih.
Otkrili su da mozak dojenčadi i odraslih doživljava sličnu raznolikost živčanih aktivnosti kada se igraju zajedno. Neuralna aktivnost je rasla i padala u isto vrijeme svaki put kada su njih dvoje dijelili igračku i uspostavili kontakt očima.
Kao rezultat toga, dojenčad i odrasli koji su izravno komunicirali imali su sličnu neuralnu aktivnost u nekim dijelovima mozga. Ova sličnost nije pronađena kod dojenčadi i odraslih koji su bili udaljeni i nisu se susreli licem u lice.
Kada komuniciraju, dojenčad i odrasli doživljavaju stanje tzv Povratna veza. Mozak odrasle osobe u stanju je predvidjeti kada će se beba smijati, dok bebin mozak predviđa kada će odrasla osoba razgovarati s njim.
Bez shvaćanja, ispostavilo se da bebin mozak 'usmjerava' mozak odrasle osobe kada se njih dvoje igraju zajedno. Ta se interakcija događa kontinuirano i pojačava se kontaktom očima i korištenjem igračaka.
Vrtoglavica nakon što ste postali roditelj?
Pridružite se roditeljskoj zajednici i pronađite priče drugih roditelja. Nisi sam!
